De LBBO is de landelijke beroepsorganisatie voor begeleiders in het onderwijs. Leden van de LBBO ontvangen 5x per jaar het vaktijdschrift Beter Begeleiden, waarvan ik met veel plezier de eindredactie doe sinds het najaar van 2020.
In 2020 redigeerde ik een aantal artikelen over ‘hoe weer aan de slag te gaan op school, na de coronacrisis?’ Opdrachtgever van deze klus was de Landelijke Beroepsgroep Begeleiders Onderwijs.
De afgelopen jaren heeft het landelijk netwerk van begaafdheidsprofielscholen veel ervaring opgedaan met het effectief inrichten van het onderwijs aan hoogbegaafden. Lees verder
De auteurs verdiepten zich in de vraag hoe leraren onderpresterende leerlingen kunnen herkennen én hoe zij deze leerlingen kunnen begeleiden. Lees verder
Bisontekst werkte mee aan de publicatie Verhalen verbinden: ruimte voor vertellen op school. Hieronder een korte weergave van de inhoud van het boek. Lees verder
Hét boek over het verhogen van de leeropbrengsten van talentvolle leerlingen
De laatste tijd is er veel aandacht voor (hoog)begaafde leerlingen. De politiek streeft naar betere onderwijsresultaten, juist ook van deze groep. Knappe koppen in de klas laat zien hoe leerkrachten hun getalenteerde leerlingen kunnen uitdagen tot het leveren van excellente prestaties. Lees verder
In 2009 was Bureau Bisontekst verantwoordelijk voor de eindredactie van een boekje over leerpleinen. Lees verder