Hoe kunnen basisscholen hun spellingonderwijs blijvend verbeteren? Hoe zorgen zij ervoor dat hun leerlingen niet alleen tijdens de spellinglessen correct spellen, maar ook als zij hun eigen tekstproducten vervaardigen? Dit boek van Marjolein Korstanje en Tseard Veenstra, door Bureau Bisontekst geredigeerd in 2012, laat zien hoe iedere basisschool het spellingonderwijs met behulp van zeven bouwstenen zó kan vormgeven, dat de spellingprestaties van leerlingen verbeteren. Het toegankelijk geschreven boek is gelardeerd met vele herkenbare voorbeelden en concrete tips.
