In Europees verband delen schoolleiders kennis, gedachten en ideeën binnen ESHA, de European School Heads Association. Wat levert dat op? Passend Onderwijs Magazine vroeg het Ton Duif, voormalig ESHA-president en nog altijd actief binnen deze organisatie. Lees verder
Categorie archieven: Onderwijs
Gelijke kansen in de school
De maatschappij is diverser dan ooit en dat stelt scholen voor bijzondere uitdagingen. David Mitchell schreef een uitdagend boek om (aankomende) leraren te helpen effectief les te geven aan een grote verscheidenheid aan leerlingen. Lees verder
Werken aan doelen en inhouden
‘We kunnen de ontwikkeling van de kleuters nu beter volgen en stimuleren’
SLO heeft doelen en inhouden ontwikkeld voor het jonge kind. Deze geven houvast en richting aan het didactisch handelen. ‘Je hebt sneller zicht op de ontwikkeling van kinderen en kunt daar beter bij aansluiten met je activiteiten’, vindt Carla Kinteh, leerkracht groep 1/2 van basisschool De Boemerang. Lees verder
Werkmap begrijpend luisteren en woordenschat
Hoe zorg je ervoor dat jonge kinderen (nog) beter worden in begrijpend luisteren? Het format in deze werkmap- waarvan Bureau Bisontekst de eindredactie deed – helpt daarbij. Het toont stap voor stap hoe je activiteiten voorbereidt en uitvoert met voorbeeldteksten als basis.
Lees verder
Digitale geletterdheid en 21ste-eeuwse vaardigheden
‘We willen opleiden voor de toekomst’
Wat moet de school in de 21ste eeuw kinderen eigenlijk leren? En komt dit al voldoende aan bod in het huidige onderwijs? SLO is druk bezig dat te onderzoeken. Op GBS De Horizon zijn ze ondertussen al met 21ste-eeuwse vaardigheden aan de slag gegaan. Lees verder
Opbrengstbewust handelen bij rekenen in het voortgezet onderwijs
Goed leren rekenen is belangrijk. Om straks behoorlijk te kunnen functioneren in persoonlijke, maatschappelijke en beroepsmatige situaties is het belangrijk dat leerlingen nu op school goed rekenonderwijs krijgen. Lees verder
Wetenschapsknooppunt
‘Basisscholen adopteren onderzoekers’
Hoe kun je de belangstelling voor wetenschappelijk onderzoek bij kinderen stimuleren en hun talenten laten ontkiemen? Dat is de vraag die deelnemers aan het onlangs opgerichte WetenschapsKnooppunt Radboud Universiteit (WKRU) zich stellen. ‘Mijn allergrootste droom is een summercamp voor talentvolle basisschoolleerlingen, direct voor de hoofdingang van het ziekenhuis’, aldus initiatiefnemer en Spinozawinnaar professor Carl Figdor. Lees verder
Spelling op z’n best. Zeven bouwstenen voor effectief spellingonderwijs
Hoe kunnen basisscholen hun spellingonderwijs blijvend verbeteren? Hoe zorgen zij ervoor dat hun leerlingen niet alleen tijdens de spellinglessen correct spellen, maar ook als zij hun eigen tekstproducten vervaardigen? Lees verder
Studerende moeders
Een lastige combinatie
Een studie combineren met het opvoeden van kinderen is niet eenvoudig. Opleidingen, docenten en medestudenten zijn nauwelijks ingesteld op studerende moeders en specifieke (financiële) voorzieningen voor deze groep ontbreken. Maar het kán wel. Nobiles sprak met vier doorzetters. Lees verder
Slim onderwijs doe je zó. Effectief onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen.
De afgelopen jaren heeft het landelijk netwerk van begaafdheidsprofielscholen veel ervaring opgedaan met het effectief inrichten van het onderwijs aan hoogbegaafden. Lees verder