Vrouwen in Big Brother, vrouwen op de arbeidsmarkt
Het gedrag van de mannen en vrouwen in het Big Brother-huis vormt een afspiegeling van stereotiepe handelswijzen van mannen en vrouwen in de ‘gewone’ samenleving. Laten we de strijd om fl. 250.000 in het huis eens vergelijken met de wijze waarop mannen en vrouwen zich op de arbeidsmarkt bewegen. Lees verder
Scholen starten tegenwoordig steeds vaker in groep 1 en 2 al met het taal- en leesonderwijs. Zo’n vroege start zou de uiteindelijke prestaties van kinderen ten goede komen, menen deskundigen. Al betwijfelen sommige ouders dat: ‘Mijn zoon is er nog helemaal niet aan toe.’ Lees verder
‘Pubers blijven niet zomaar weg van school’
Hoofdpijn, buikpijn, keelpijn, misselijk. Uw zoon van veertien kijkt u ’s morgens waterig van onder zijn dekbed aan en kondigt aan dat hij ‘zo echt niet naar school kan’. Maar klopt dat wel? Kan hij het beter toch niet gewoon proberen? U staat ernstig in dubio… ‘ Lees verder
Kinderen moeten weten wie Michiel de Ruyter was
Kinderen moeten op school weer leren wie Michiel de Ruyter was en waarom we ook alweer een Tachtigjarige Oorlog hadden. Dat vindt de politiek. Het geschiedenisonderwijs ging daarom onlangs op de schop. En de volgende herziening staat alweer voor de deur. Lees verder
Pleeggezin beschermt alleenstaande minderjarige asielzoekers niet tegen uitzetting Lees verder
Schisis: goed te behandelen. Maar het vergt wél uithoudingsvermogen
De komst van een baby met een duidelijk zichtbare spleet in de lip, kaak en/of het gehemelte, is voor veel ouders een schok. Toch valt een schisis – zoals zo’n spleet officieel heet – vrij goed te behandelen. Al vergt dit een lange adem. ‘We beginnen vrijwel direct na de geboorte en stoppen als de kinderen een jaar of twintig zijn.’ Lees verder
Inhoud en idealisme motoren achter baanverandering
Laagconjunctuur of niet, nog steeds zeggen sommige hooggekwalificeerde dertigers ‘zomaar’ hun baan op. Wat drijft ze? En wat kunnen werkgevers doen om deze mensen alsnog te binden? Lees verder
Flexibele installaties in nieuw Erasmus MC
In 2015 moet er op de locatie van het huidige Erasmus MC in Rotterdam een spiksplinternieuw universitair medisch centrum staan, waarin patiëntenzorg, opleidingen en wetenschappelijk onderzoek onderdak krijgen. Om de snelle technologische ontwikkelingen in de medische wetenschap te kunnen bijbenen, dienen de installaties in het gebouw flexibel te zijn. Lees verder
“Deze aanpak motiveert leerlingen enorm”
In september 2006 startte Sensis Breda met Praktisch Onderwijs voor blinde en slechtziende bovenbouwleerlingen met een verstandelijke beperking. Dit onderwijsconcept bereidt de jongeren voor op werk en dagbesteding in de nabije toekomst. “Hun zelfvertrouwen groeit, doordat ze nuttig werk doen.” Lees verder
De auteurs verdiepten zich in de vraag hoe leraren onderpresterende leerlingen kunnen herkennen én hoe zij deze leerlingen kunnen begeleiden. Lees verder